NUESTRA HISTORIA

Lee A. Tolbert Community Academy es una escuela autónoma pública K-8 que ofrece experiencias de aprendizaje rigurosas que inspiran a los estudiantes. 

Establecida en 1999, la Academia Comunitaria Lee A. Tolbert es una escuela autónoma pública con temática empresarial. Recibe su nombre en honor a Lee A. Tolbert, un ministro local que, junto con su esposa, crió a seis hijos que se graduaron como ciudadanos exitosos del Distrito de Escuelas Públicas de Kansas City. 

Ubicada en 3400 Paseo en el centro de Kansas City, Missouri, Lee A. Tolbert Community Academy (LATCA) se encuentra principalmente en el ala educativa de 24 salones de clase de Victorious Life Church. Esta ubicación brinda acceso al auditorio principal, un gimnasio de cancha completo, cafetería, cocina y salones de clase adicionales en el anexo de la iglesia. 

Aproximadamente 500 estudiantes en los grados K-8 asisten a LATCA. Nuestro modelo enfatiza el espíritu empresarial, el liderazgo, la enseñanza de calidad y las expectativas de comportamiento en todos los grados. Con la creencia inquebrantable de que todos los niños pueden alcanzar altos niveles, los maestros de LATCA trabajan juntos para implementar las mejores prácticas. Para reflejar nuestras altas expectativas de comportamiento, la Academia adoptó BIST (Equipo de Apoyo de Intervención de Comportamiento) como un programa de manejo del comportamiento. Este programa se basa en que los niños sean educados en un entorno de crianza constante en el que los comportamientos perjudiciales o perjudiciales se detengan mediante el equilibrio de la gracia y la responsabilidad.   Además, LATCA es una escuela PBIS que se enfoca en proporcionar intervenciones positivas y recompensas para los estudiantes cuando el alumno logra el comportamiento esperado.

La creencia de la Academia en proporcionar un entorno enriquecedor también se demuestra a través de asociaciones de partes interesadas. LATCA trabaja constantemente con los padres a través de visitas domiciliarias y oportunidades de voluntariado para desarrollar relaciones sólidas y positivas entre maestros, padres y estudiantes. mantener el compromiso de desarrollar mentes curiosas que estén listas para competir en la escuela secundaria y más allá.